很多企業(yè)對(duì)于員工培訓(xùn)這塊的態(tài)度是略帶消極的，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下企業(yè)花費(fèi)大量心血進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)往往收效不大。很多時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)員工在培訓(xùn)時(shí)受益良多，但在工作中卻無法應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的情況，這些情況很直觀的反應(yīng)了企業(yè)的培訓(xùn)管理存在問題。在信息化管理的今天，人力資源系統(tǒng)愈發(fā)成熟，在企業(yè)員工培訓(xùn)管理這塊能夠很好的幫助企業(yè)做好培訓(xùn)管理。下面，我們來簡單梳理一下人力資源系統(tǒng)如何幫助企業(yè)來做好員工培訓(xùn)。

　　1、培訓(xùn)需求收集

　　在準(zhǔn)備員工培訓(xùn)工作前，可以利用HR系統(tǒng)制作一個(gè)培訓(xùn)需求收集表，讓需要培訓(xùn)服務(wù)的員工提交培訓(xùn)需求。HR對(duì)這些培訓(xùn)需求進(jìn)行收集和整理，對(duì)這些培訓(xùn)需求進(jìn)行優(yōu)先級(jí)的排序，同時(shí)對(duì)具備邏輯性關(guān)系的培訓(xùn)需求進(jìn)行順序關(guān)聯(lián)。

　　2、培訓(xùn)方案制定

　　通過HR系統(tǒng)采集和整理員工的培訓(xùn)需求后，就可以大致的了解員工需要培訓(xùn)哪些內(nèi)容，同時(shí)也可以大致的了解每場(chǎng)培訓(xùn)參與的員工數(shù)量，然后就可以開始制定培訓(xùn)方案。在制定培訓(xùn)方案時(shí)，依據(jù)情況來選擇培訓(xùn)方式，是選擇線上培訓(xùn)還是線下培訓(xùn)則需要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容來選擇。

　　3、培訓(xùn)課程錄制

　　如果選擇采用線上培訓(xùn)的方式來進(jìn)行培訓(xùn)，一般有直播和錄播兩種方式，但最終培訓(xùn)課程都會(huì)錄制后上傳到企業(yè)HR系統(tǒng)的培訓(xùn)平臺(tái)中，來供員工隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于線下的培訓(xùn)課，也可以通過現(xiàn)場(chǎng)錄制的方式來進(jìn)行，再上傳到培訓(xùn)平臺(tái)上，供后來的員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，也就不大需要企業(yè)舉辦線下培訓(xùn)活動(dòng)了。

　　4、在線提問答疑

　　如果是線下傳統(tǒng)的培訓(xùn)課，員工可以面對(duì)面的對(duì)講師進(jìn)行提問，而線上培訓(xùn)除直播外，一般是不能夠進(jìn)行在線提問的。所以東寶HR系統(tǒng)也增加了學(xué)習(xí)視頻課程下方的在線提問答疑功能，來方便員工在學(xué)習(xí)視頻時(shí)進(jìn)行留言提問，或者和大家進(jìn)行討論，講師看到留言提問后將會(huì)予以解答問題。

　　5、學(xué)習(xí)成績測(cè)試

　　通過在HR系統(tǒng)中設(shè)定對(duì)應(yīng)課程的測(cè)試題，可以來對(duì)員工的培訓(xùn)成績進(jìn)行檢測(cè)。講師可以在HR系統(tǒng)中設(shè)定各節(jié)課程對(duì)應(yīng)的測(cè)試題，員工只需要登錄系統(tǒng)參與在線測(cè)試，系統(tǒng)可以設(shè)定為自動(dòng)評(píng)分和手動(dòng)評(píng)分混合，來應(yīng)對(duì)一些問答類型的題目。測(cè)試完成后，系統(tǒng)采用自動(dòng)或人工閱卷評(píng)分的方式進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分情況可以間接反饋培訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量情況。

　　6、績效改善統(tǒng)計(jì)

　　在員工完成培訓(xùn)后，就需要了解培訓(xùn)后員工的工作情況是否有改善了。目前評(píng)估培訓(xùn)的有效辦法就是與員工績效數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的關(guān)聯(lián)，看看一些員工在接受崗位上針對(duì)性的培訓(xùn)后績效是否有改善的狀況。以績效改善的情況來側(cè)面的反映培訓(xùn)的效果是否很好的生效。

　　在通過上述一系列的培訓(xùn)流程管理后，就基本能夠把握住員工培訓(xùn)的核心。華企人力資源系統(tǒng)通過對(duì)員工培訓(xùn)需求的收集、培訓(xùn)方案的制定、培訓(xùn)課程的錄制、培訓(xùn)課程答疑交流、培訓(xùn)成績測(cè)試、培訓(xùn)效果檢驗(yàn)等一系列的操作后，牢牢的把握住了員工培訓(xùn)的核心，基本能夠解決企業(yè)在培訓(xùn)管理中存在的一些問題，真正的做到對(duì)員工的培訓(xùn)行之有效，不再是浮于表面。